Un reciente estudio del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) revela que los estudiantes que recurren a la inteligencia artificial (IA) para redactar textos presentan una conectividad neuronal sistemáticamente menor en todas las bandas de frecuencia, en comparación con aquellos que dependen únicamente de su propio pensamiento.
Leer másEstudio del MIT alerta: usar IA para escribir reduce la actividad cerebral de los estudiantes
